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La bivalence est-elle la solution aux maux dont souffre l'Education Nationale?par Christophe Maillard, le 24/01/06
L'Education Nationale est dans un état de déliquescence avancé. Selon les années, entre 21 et 35 % des élèves
entrent en sixième sans avoir acquis les bases de la lecture, de l'écriture, et
du calcul (Rapport de l'Inspection générale de l'Education nationale remis à
Ségolène Royal en 1998). Les élèves français sont au 17e rang des pays
développés en mathématiques, au 13e rang en sciences et au 14e rang en
littérature (Enquête Pisa de l'OCDE). Pour remédier à ce problème Jacques Chirac a trouvé la solution: la bivalence! L'affaire est simple: elle consiste à faire en sorte que des professeurs enseignent deux matières au lieu d'une en cas d'absence d'un autre professeur. Il est évident que pour Liberté Chérie, l'urgence est telle que l'on ne peut se contenter de telles mesurettes, qui plus est incroyablement étatistes. A l'heure où Tony Blair réalise une splendide réforme de son système éducatif, nous militons plus que jamais pour la libéralisation des établissements scolaires: suppression du collège unique, suppression de la carte scolaire, autonomie des établissements, liberté pédagogique, mise en place du chèque éducation, suppression des IUFM. Ce sont en tout cas les points qui sont défendus par notre porte-parole, Christophe Maillard, sur ce débat télévisé.
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